Wie Kindergartenleitungen mit Coachingkompetenzen ihr Team begeistern

Es ist kurz nach sieben Uhr morgens. Noch bevor der erste Kaffee ausgetrunken ist, hat Jasmin, Leiterin eines Kindergartens in Wien, bereits drei Nachrichten auf dem Handy: Eine Kollegin meldet sich krank, ein Elternteil beschwert sich per E-Mail über eine Situation vom Vortag, und der Träger wartet noch auf einen Bericht, der eigentlich schon gestern hätte fertig sein sollen. Alltag im Kindergarten.

„Die Ansprüche steigen, aber die Ressourcen bleiben gleich.“

„Ich bin Leitung, aber eigentlich bin ich nur am Reagieren.“

„Die Arbeit ist sinnstiftend. Aber sie geht an die Substanz.“

Wer im Elementarbereich in Wien bzw. in Österreich leitet, kennt diese Gefühle. Und wer ehrlich ist, weiß: Es liegt nicht an mangelndem Engagement oder fehlender Kompetenz. Es liegt an einem Alltag, der Kindergartenleitungen mit immer höheren Erwartungen konfrontiert und gleichzeitig immer weniger Spielraum lässt.

Leitung im Kindergarten oder Hort bedeutet heute: Personalmangel managen, Teamkonflikte moderieren, Dokumentation erledigen, Elterngespräche führen, pädagogische Qualität sichern. Und das oft gleichzeitig, zwischen Tür und Angel, ohne ausreichend Zeit für Vor- und Nachbereitung.

Studien zu Belastungen von Leitungskräften im Elementarbereich zeigen: Der Dokumentations- und Verwaltungsdruck zählt zu den stärksten Stressoren im Berufsalltag, oft stärker belastend als der direkte Umgang mit schwierigen Situationen. Dazu kommt das Gefühl, nie wirklich allen gerecht werden zu können: dem Team, den Kindern, den Eltern, dem Träger.

Jasmin erzählt: „Ich trage die Verantwortung für alle und bin dabei oft ziemlich allein.“ Das ist kein Zeichen von Schwäche. Das ist die Realität einer Rolle, die in ihrer Komplexität auf allen Ebenen fordernd ist.

Was systemische Coaching-Kompetenz für Kindergartenleitungen konkret verändert

Viele Pädagog:innen haben im Coaching oder in der Supervision bereits am eigenen Leib erlebt, wie so ein Gespräch mit einer externen Fachperson stärken kann. Was wäre, wenn diese stärkende Wirkung auch im Alltag im Kindergarten Einzug halten würde?

Leitungen, die systemische Coaching-Kompetenzen erwerben, lernen, diese Werkzeuge selbst einzusetzen: im täglichen Umgang mit dem Team, in Elterngesprächen, bei Konflikten, in Veränderungsprozessen. Sie werden zur coachenden Leitung und verändern damit die gesamte Dynamik in der Einrichtung.

Du willst auch eine coachende Leitung werden? Hier erfährst du mehr über die Ausbildung dazu:

Schwierige Gespräche klar und wertschätzend führen

Viele Leitungen schieben heikle Gespräche mit Mitarbeitenden auf, vielleicht aus Sorge, etwas falsch zu machen oder die Beziehung zu belasten. Wer systemische Fragetechniken und Gesprächsstrukturen beherrscht, kann auch unangenehme Themen direkt und wertschätzend ansprechen. Das Ergebnis: weniger schwelende Konflikte, mehr Klarheit im Team.

Konflikte im Kindergartenteam früh erkennen und begleiten

Teamkonflikte entstehen selten über Nacht. Leitungen, die gelernt haben, Dynamiken und Eskalationsstufen zu verstehen, können früh gegensteuern, noch bevor sich Fronten verhärten. Systemische Interventionsmethoden geben ihnen dafür konkrete Werkzeuge in die Hand.

Personalfluktuation senken durch professionelles Onboarding

Hohe Fluktuation ist eine der größten Belastungen im Elementarbereich. Nicht nur in Wien ist der Wettbewerb um qualifizierte Pädagog:innen riesig. Leitungen mit systemischer Coaching-Kompetenz gestalten Onboarding-Prozesse professionell und schaffen eine Führungskultur, in der neue Kolleginnen ankommen und bleiben wollen.

Wenn Kindergartenleitungen coaching-basiert kommunizieren, Konflikte früher ansprechen und ihr Team bewusst begleiten, verändert sich das Klima in der Einrichtung: Mitarbeitende fühlen sich gesehen und gehört, die Zusammenarbeit wird stabiler, die Fluktuation sinkt und die pädagogische Qualität steigt. Kinder und Eltern spüren das.

Der Lehrgang „Systemisches Coaching im Kindergarten“

Wir – Elisabeth Rechberger und Sandra Kremmel – haben beide jahrzehntelang als Pädagoginnen und Leitungen im Kindergarten und Hort in Wien gearbeitet. Wir kennen und lieben den pädagogischen Beruf, mit all seinen schönen, stärkenden und sinnstiftenden Momenten. Wir haben die Freude in der Arbeit mit den Kleinsten erlebt und sind dankbar für viele schöne Erlebnisse im Kindergarten und Hort.

Wir wissen aber auch, wie es sich anfühlt, wenn Teamdynamiken herausfordernd werden, Erwartungen von außen und Systemvorgaben Druck erzeugen und man trotzdem klar und ruhig bleiben muss.

Aus unsren Erfahrungen heraus und kombiniert mit unseren Ausbildungen als systemische Coaches, Supervisorin und zertifizierte Erwachsenenbildnerinnen, haben wir den Kompaktlehrgang „Systemisches Coaching im Kindergarten“ entwickelt.

Leitungen erwerben hier keine Theorie für die Schublade, sondern ein praxisnahes Handwerkszeug, das sie ab dem ersten Modultag direkt in ihrer Einrichtung einsetzen können.

Der Lehrgang findet in Präsenz in Wien statt und richtet sich an Führungskräfte im elementaren Bildungsbereich in Wien und ganz Österreich.

Lehrgang und Infoabend

Du möchtest mehr über uns und unseren Lehrgang erfahren? Komm gerne zu einem unserer kostenlosen Online-Infoabende! Wir stellen den Lehrgang vor und beantworten alle deine Fragen!

Die Daten zu den Infoabenden sowie viele weitere Infos zu unserem Lehrgang findest du direkt auf unserer Website!

Herzliche Grüße,

Sandra und Elisabeth